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这些数据将彻底颠覆你所认知的教育常识!

日期:2018-3-14 12:43:34 浏览次数:



在教育的路上,父母面对孩子总有许多想法和问题,比如:上早教班、学前班,就一定能让孩子赢在起跑线上吗?上课外辅导班,就一定会提高孩子学习成绩吗?等等。到底该不该要不要,很多家长都非常纠结,天佑给大家分享这篇文章,用数据来告诉你答案!


家庭教育不应该只关注孩子的学习成绩

各位家长,你最关注孩子的什么?  

除了学习成绩,是不是还是学习成绩?

有多少家长关注过孩子最好的朋友是谁?

关注过孩子最近的情绪变化?

关注过孩子的兴趣爱好?


事实上,后面这些发展性因素,才是决定孩子未来人生质量的关键因素。

  

调查结果显示,很多家长只关心孩子的健康安全、学习成绩等现实性因素,对兴趣爱好、性格养成等发展性因素的关注度较低。从高到低依次为:


健康安全(65.95%)

习惯养成(55.47%)

日常学习(53.58%)

人际交往(37.89%)

自理能力(33.75%)

性格养成(28.09%)

兴趣爱好(19.47%)

情绪情感(11.93%)
  

由此可见,家长更关心“成才”而忽视子女“成人”,于是不太关注人际交往、自理能力、性格养成、兴趣爱好、情绪情感等发展性因素,对建立亲密亲子关系、营造良好家庭文化氛围的重要性认识不足。


在这样的价值取向下,孩子的课业学习成为大多数家庭的重点。

超八成小学生放学后有额外作业;

近五成家庭将学习作为亲子沟通主要话题;

四成学生回家后没有户外活动时间;

近半学生回家后主要的娱乐活动为“看电视、玩电脑或手机”。

子女成绩的好坏成为父母互相评价的标尺,甚至引发夫妻矛盾。


        导致这些现象的直接原因是家长不了解孩子,孩子的行为有大脑直接控制,大脑的脑波发出什么样的频率孩子就会做出什么样的行为。

人脑是凭借不同频率的脑波来传递信息的,就像广播、电视台的指挥中心利用电波发送信息一样。对于人脑而言,当思想、意念在心灵的迷宫中游走时,它就会发出微量的电波。人脑的四种脑波-- α、β、θ、δ,可以通过脑波检测器来测量。将电极黏附在头皮上,在人的清醒和熟睡状态下,检测到的脑波模式是截然不同的。

一、α脑波

α脑波,是当人们放松身心、沉思时的脑波。它以每秒钟8~12周波的频率运行着。当人们在做"白日梦"或遐思时,脑波就会呈现这种模式。这种模式下的人应该是处于放松式的清醒状态中。

二、β脑波

β脑波,是一种有意识的脑波,它以每秒钟12~25周波的频率运行着。当人们处于清醒、专心、保持警觉的状态,或者是在思考、分析、说话和积极行动时,头脑就会发出这种脑波。

三、θ脑波

θ脑波,是人们沉于幻想或刚入眠时发出的脑波。它以每秒钟4~8周波的频率运行着。这正好属于"半梦半醒"的朦胧时段,在这种状态下,人的大脑正在处理白天接收的资讯,而许多的灵感可能就在这个时候突现。

四、δ脑波

δ脑波,是人们沉睡无梦时发出的脑波。它以每秒钟0.3~4周波的频率运行。

那么,什么才是最适合工作和学习的脑波?当人们需要接收大量的科学资讯,以便更加了解某种事物时,最好是处于β脑波状态。然而,根据研究、了解该项事物之后,整合资讯的最佳时机却使人处于放松的清醒的状态中,这时放出的是α脑波。

当我们处于β脑波状态时,或许我们正集中注意力处理手边的问题,或许是处理日常活动,但此时我们的直觉之门是关闭的。此时的人,可以说是处于"见树不见林"的状态之中。当我们处于α脑波状态时,身心放松,心灵是比较开放和易于接受外来事物的。

α脑波似乎可以让人们进入潜意识中,但许多学者都认为,当人们处于放松式清醒状态中时,可以最有效地将信息存入长期的记忆中。每当α(事实上,θ也是)脑波最强势时,负责逻辑思考的左脑就会放松警觉性(左脑通常是潜意识思想的过滤和把关者)。这时,心灵更深层次的直觉、情感和创新就能发挥更大的作用。

大脑的不同部位各司其职,有的管视觉,有的管听觉,有的管语言,有的管思考,这些区域的协调工作控制着我们的全部生命运动。

所以,各位家长不要再将你们的注意力放在孩子的成绩上,上早教班、补习班神马的都是治标不治本的方式,只有将大脑改善到应有的状态,孩子的学习问题不仅迎刃而解,你将会收获一个不管是身体还是心理上都是积极向上的宝宝。TA的大脑应该是这样的


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